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阅读能力好不好 看看大脑就知晓

Public 好孩子之家 写于 2017-03-29

  "现在正是迈阿密海滩上的莱尔曼日间学校的读书时间,对蹒跚学步的孩童而言,他们的阅读能力才开始起步,现在就让他们的老师来判断其阅读能力发展是否存在障碍,还为时过早。不过,斯坦福大学的研究员杰森·耶特曼,发现了一种或许能让老师预测儿童未来的方法,也就是预测儿童的阅读能力。   杰森·耶特曼说:“我真正想做的是,能够在儿童因为自己的阅读能力而饱受煎熬之前去预测谁会因此而挣扎,那样,我们就能在儿童表现出行为上的症状之前,基于儿童大脑发展情况制定出相应的干预方案。”   耶特曼说,只要对儿童大脑发展的内在联系进行研究,就可以预测出儿童的阅读能力。因为阅读需要大脑的不同部分共同运作。所以他和布莱恩·万德尔教授一起,利用核磁共振成像扫描的方法做了一个研究,试图跟踪并绘制出大脑发育过程。   万德尔教授说:“人们对脑部活动的观察已持续很长时间了,但我们所做的有点特别。这差不多是第一次,沿着大脑发展的主线,对各个部分的属性进行研究。”   耶特曼表示,这项研究说起来简单,但做起来很困难。...

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类别:宝宝成长历程 | 标签: 迈阿密  阅读时间  读书  儿童大脑  发展   | 无评论